Ljungbergskan

- Godkänd?

- Ja

- Nöjd?

- Nja...
Behöver ju inte göra omtenta,
men självklart hade jag velat göra bättre ifrån mig

- Tentafrågor?
(Svenska 3 (41-60p) Delkurs 2. Modern svenska 10 p.)
SPRÅKSOCIOLOGI

1. a) Förklara utförligt begreppet ackommodation och ge konkreta exempel som belyser dina förklaringar.

b) Diskutera med hjälp av dina kunskaper om skillnade mellan manligt och kvinnligt språk vilka förklaringar som kan ligga bakom genusrelaterade skillnader i ackommodation.

2. Vi bör inte tala om allt. Ge exempel på samtalsämnen som vi bör vara försiktiga med i olika sammanhand. På vilket sätt är detta kulturbundet?

3. Redovisa några ytterligheter i talat respektive skrivet språk. Påverkar dessa två variteter varandra? I såfall hur och varför?

4. Gör en övergripande jämförelse mellan olika kronolekter med avseende på ungdomars respektive "åldringars" sätt att tala. Varför talar dessa grupper olika?

5. Vilka olika typer av lånord har vi? Förklara skillnaden mellan dem och ge exempel.

6.a) Ge exempel på hur ett land kan arbeta språkpolitiskt medvetet. Du skall använda relevanta begrepp och förklara deras innebörd samt ge konkret exempel.

b) Vad är skillnaden mellan lingua franca, pidginspråk och kreolspråk? Förklara.

7.a) Hur lär vi oss att tala?

b) Hur lär vi oss att läsa? Redovisa två olika metoder varav den ena ska vara exempel på en analytisk metod och den andra exempel på en syntetisk metod.

c)Barns tal-, läs- och skrivutveckling är en klassfråga. Är det sant? Resonera kortfattat.

8. Definerar begreppen flerspråkighet, första språk, andra språk, hemspråk, modersmål och främmande språk. Redovisa utförligt hur vi bör bemöta invandrare i deras språkinlärning med hänsyn till ovanstående begrepp.

9. Det är fult att svära!
Med utgångspunkt från detta påstående skall du resonera utförligt kring tabubelagda ords vara eller icke vara i vårt språk. Använd relevanta begrepp och teorier från litteraturen.



Lite att fundera på va?